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【探索型主题活动——聆听春的旋律】

本文摘要:春风十里,万物衰退,小草儿悄悄地从泥土中搜翻身来,花朵儿盛开着迷人的微笑。……在这个多姿多彩的季节,唯斯顿幼儿园大班的孩子们到“碧水东罗”踏春,同赴与春天的约会。原本是农耕体验区“老师,你看,油菜花”“好多不一样的植物。”“我见过那个!”......回到东罗村,映入眼帘的就是各种农作物突显着春的生机勃勃。 居然是村史博物馆!“东罗秋实”里的展出画报,古老的消防器材,老式的农耕器具刻有着岁月流逝的足迹。......逛在村史博物馆里的孩子们,被劳动人民的智慧所赞叹。

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春风十里,万物衰退,小草儿悄悄地从泥土中搜翻身来,花朵儿盛开着迷人的微笑。……在这个多姿多彩的季节,唯斯顿幼儿园大班的孩子们到“碧水东罗”踏春,同赴与春天的约会。原本是农耕体验区“老师,你看,油菜花”“好多不一样的植物。”“我见过那个!”......回到东罗村,映入眼帘的就是各种农作物突显着春的生机勃勃。

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居然是村史博物馆!“东罗秋实”里的展出画报,古老的消防器材,老式的农耕器具刻有着岁月流逝的足迹。......逛在村史博物馆里的孩子们,被劳动人民的智慧所赞叹。

东罗大礼堂里陈列记载的家乡特产,让孩子们在赞叹的同时,也更加了解理解我们的家乡。大家一路回头一路寻,感觉着春天的气息。原本春天在草地上,在树梢间,在荡秋千上,在我们的笑脸中。

获释孩子的天性,维护他们的创造力,亲吻美,就是切身的去参予。大大自然就是孩子们最差的老师。孩子们在大大自然中,在阳光下通过各种感官去感觉多彩的世界。孩子用自己的眼睛和心灵去仔细观察、感觉生活。


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